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美國(guó)高中生眼中的中國(guó)

2007-11-28 22:33


多數(shù)美國(guó)學(xué)生只知道中國(guó)迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和龐大的人口,而對(duì)于中國(guó)社會(huì)認(rèn)知甚少。

中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)環(huán)球在線(xiàn)消息:英文《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道:一群美國(guó)學(xué)生對(duì)于中國(guó)如何影響他們未來(lái)抱以既惶恐又向往的態(tài)度。

來(lái)自西賓夕法尼亞州和俄亥俄州的400名高中生上周就“中國(guó):未來(lái)之路”展開(kāi)了熱烈的討論。俄亥俄州高三學(xué)生布雷威·拉格納薩(Braveen Ragunathan)回答得含糊不清:“誰(shuí)知道呢,未來(lái)不是大好就是大壞。而正因?yàn)楸澈蟮睦Щ螅袊?guó)是一個(gè)值得討論的話(huà)題。他還指出所有的美國(guó)人總是與中國(guó)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

匹茲堡世界事務(wù)委員會(huì)聯(lián)同國(guó)際扶輪社舉辦論壇,旨在幫助美國(guó)學(xué)生更了解外面的世界。今年的議題是中國(guó),而在匹茲堡這座昔日工業(yè)中心,中國(guó)對(duì)人們生活影響極大。

匹茲堡世界事務(wù)委員會(huì)主席斯凱勒·弗斯特(Schuyler Foerster)說(shuō),許多學(xué)生的長(zhǎng)輩在農(nóng)村長(zhǎng)大,在鋼鐵廠工作,憧憬晚輩在全球市場(chǎng)的未來(lái)。他還說(shuō):“這些孩子不會(huì)做苦力而會(huì)從事其他職業(yè)。我們希望他們能明白,無(wú)論以后干什么,必定會(huì)與全世界的公司合作,競(jìng)爭(zhēng),或者都有。”

卡內(nèi)基國(guó)際和平基金中國(guó)研究項(xiàng)目高級(jí)研究員及項(xiàng)目主任裴敏欣成立了名為“替亞洲巨龍把脈”討論小組。蘭德公司亞太政策中心主任威廉·歐荷特博士(William Overholt)著有關(guān)于美國(guó)、中國(guó)和國(guó)際政治的新書(shū),也參加了討論。裴博士選擇了美國(guó)關(guān)心的話(huà)題并且用挑釁的言論總結(jié)了論壇的重要性。她說(shuō):“一個(gè)成功的中國(guó)不會(huì)令人恐懼,反而一個(gè)衰退的中國(guó)會(huì)威脅我們。”

美國(guó)高中生(右)在安徽合肥一所學(xué)校學(xué)習(xí)如何編織中國(guó)結(jié)

鄰里學(xué)會(huì)高二學(xué)生艾略特·布萊克威(Elliott Blackwell)對(duì)此深有體會(huì)。鄰里學(xué)會(huì)是一所資助貧困學(xué)生的私立學(xué)校。他通過(guò)論壇更了解中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將來(lái)如何影響美國(guó)。在學(xué)校,他從研究中國(guó)商朝(公元前16世紀(jì)到公元前11世紀(jì))入手,慢慢地了解到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起伏。他希望能到中國(guó),親自請(qǐng)教那些計(jì)劃搶占美國(guó)市場(chǎng)的企業(yè)家。

有些學(xué)生看到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起,但仍對(duì)其行為以及兩國(guó)商業(yè)和政治的差異性表示不安。奧依市高二學(xué)生保羅·阿莫(Paul Amon)閱讀了介紹外交政策和中國(guó)投資策略的書(shū)籍,還推斷中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)趕上美國(guó)。奧依市位于俄亥俄州依爾瑞市和匹茲堡之間。他母親是中國(guó)人,因此他多次拜訪(fǎng)在華的長(zhǎng)輩,有在中國(guó)學(xué)習(xí)的念頭。阿莫說(shuō):“我想,面對(duì)勢(shì)頭強(qiáng)勁的中國(guó),美國(guó)應(yīng)該警惕——我們一直是世界第一,中國(guó)會(huì)發(fā)起挑戰(zhàn)。我真心希望兩國(guó)能成為伙伴,但國(guó)家差異決定了沖突。”

那么美國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)是否抱有積極的態(tài)度?為什么是,又或?yàn)槭裁床皇牵?/p>

有位教師認(rèn)為美國(guó)媒體對(duì)中國(guó)有偏見(jiàn),所以鼓勵(lì)學(xué)生閱讀國(guó)際報(bào)章的關(guān)于美國(guó)的報(bào)道,從而了解美國(guó)“自己的國(guó)家所作所為”。位于匹茲堡北部的波特阿倫格利高中的教師喬治·賴(lài)?yán)?George Riley) 主講世界歷史、心理和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn),表明立場(chǎng):“我的家鄉(xiāng)是小圈子,有種族主義者,對(duì)待異族頑固不化。對(duì)于中國(guó)的觀點(diǎn)通常是消極的,歸結(jié)于媒體,還有工作流失到中國(guó),一個(gè)重要雇主裁員。”

賴(lài)?yán)呀?jīng)連續(xù)六次參加匹茲堡國(guó)際學(xué)院舉辦的論壇,認(rèn)為來(lái)自中國(guó)人的競(jìng)爭(zhēng)是重大問(wèn)題。匹茲堡康寧玻璃公司面對(duì)廉價(jià)的中國(guó)產(chǎn)品,一直在裁員。

美中關(guān)系全國(guó)委員會(huì)副主席簡(jiǎn)·貝瑞絲(Jan Berris)是特別來(lái)賓發(fā)言人,贊同賴(lài)?yán)目捶?她說(shuō):“面對(duì)自身問(wèn)題,責(zé)人容易,責(zé)己難——很難控制局勢(shì)。如今,美國(guó)人過(guò)于責(zé)備他人而忽視壯大自己。”她還指出了美國(guó)有可能加大投資教育或是工程研究和發(fā)展。從1971年在全國(guó)委員會(huì)工作的貝瑞絲致力于解決一個(gè)問(wèn)題,就是“中國(guó)的崛起是否意味著美國(guó)的落幕?”

無(wú)論來(lái)自哪所學(xué)校,多數(shù)學(xué)生只知道中國(guó)迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和龐大的人口,而對(duì)于中國(guó)社會(huì)、社會(huì)和國(guó)內(nèi)發(fā)展認(rèn)知甚少。位于匹茲堡北部的東阿勒格尼高中三年級(jí)學(xué)生梅麗·艾貝(Merri Ebel)在很多地方生活過(guò),在搬到這里前住在舊金山。她說(shuō):“中國(guó)過(guò)去只是人口眾多而又封閉的大國(guó),加之教育注重美國(guó)歷史,所以沒(méi)有人真正了解和討論中國(guó)。我能拼寫(xiě)中國(guó)之前就知道美國(guó)憲法了。中國(guó)只是個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。”

論壇結(jié)束前,一位年輕婦女向來(lái)賓發(fā)言人查爾斯·弗里曼(Charles Freeman)提出一個(gè)問(wèn)題。弗里曼是主管中國(guó)事務(wù)的美國(guó)貿(mào)易前副代表和中國(guó)聯(lián)盟的前執(zhí)行主任。她提到外包服務(wù)問(wèn)題:因?yàn)樗诘墓痉艞壝绹?guó)而在中國(guó)建廠,她的父母失業(yè)。弗里曼敏感盡量給出安撫性的答案,解釋事情也朝另一面發(fā)展。但他總結(jié)出大膽的想法或許更有效。他說(shuō):“這就是全球經(jīng)濟(jì)。我不是政治家,不會(huì)為了讓他人不受傷害而改變我的想法。”

(作者:Rikki N.Massand,編譯 黃亞慧 編輯 張峰)

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