質(zhì)疑2 如此家教，孩子怎能快樂(lè)？
“狼爸”回應(yīng)：孩子并不理解什么是快樂(lè)
“南京市十佳家長(zhǎng)”、作家張姬雯：“狼爸”蕭百佑定下了“嚴(yán)苛”的家規(guī)：不允許看電視，除了新聞；不許隨便喝可樂(lè)；不允許隨便打開(kāi)冰箱門；甚至不能開(kāi)空調(diào)等。孩子們只要觸犯任何一條，就要接受雞毛撣子的懲罰。兒子蕭堯也曾說(shuō)過(guò)：“記憶里，只有一次，毫無(wú)顧忌地玩，讓我感覺(jué)到童年的無(wú)憂無(wú)慮。真希望這樣的生活能在童年里多出現(xiàn)幾次。爸爸無(wú)疑是成功的，但我們也失去了童年時(shí)該有的快樂(lè)。”在“狼爸”蕭百佑的管理下，孩子不可能有一個(gè)快樂(lè)的童年。
“狼爸”回應(yīng)：蕭百佑認(rèn)為孩子對(duì)于快樂(lè)或痛苦，并沒(méi)有本質(zhì)上的認(rèn)識(shí)。蕭百佑透露，他知道三女兒蕭簫曾經(jīng)在日記中寫過(guò)“我沒(méi)有快樂(lè)童年”，但他并沒(méi)有理會(huì)女兒的想法。他認(rèn)為，孩子對(duì)快樂(lè)或痛苦的認(rèn)識(shí)是建立在與其他孩子對(duì)比的基礎(chǔ)上：別人不能玩，自己能玩，就快樂(lè)；反之，則痛苦。所以，孩子并不真正理解什么是快樂(lè)。今后對(duì)童年的認(rèn)識(shí)也是建立在回憶上的。“現(xiàn)在，他們考上了北京大學(xué)，在學(xué)生階段取得了成功。所以，我相信以后他們?cè)诨貞浲陼r(shí)，肯定認(rèn)為是快樂(lè)的。”
質(zhì)疑3 不要在意光鮮的表面，而要關(guān)注孩子內(nèi)心
“狼爸”回應(yīng)：會(huì)多和孩子溝通，但不會(huì)放棄“打”
南京一中特級(jí)教師黃侃：“狼爸”的三個(gè)孩子考上北大，但他們的內(nèi)心世界并不一定如外表那么光鮮靚麗，他們心里也許比較壓抑、痛苦。無(wú)論怎么“打”，都會(huì)給孩子心理上造成傷害；一個(gè)成年人打一個(gè)孩子，在我看來(lái)，就是以強(qiáng)凌弱的表現(xiàn)。我希望“狼爸”蕭百佑能與孩子多溝通，了解孩子的感情，避免悲劇重演。
“狼爸”回應(yīng)：蕭百佑表示他并非像外界所描述的那么“冷血”，他之所以動(dòng)手打孩子，完全是出于對(duì)子女的愛(ài)。蕭百佑告訴記者，上世紀(jì)九十年代，他為了教育年幼的孩子，幾乎放棄了工作，始終沒(méi)能提拔。“一個(gè)副科長(zhǎng)，我就干了十年，”蕭百佑說(shuō)，“我敢說(shuō)，自己是全天下最好的、最負(fù)責(zé)任的父親。”蕭百佑還告訴記者，“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”并非他的原話。據(jù)介紹，到現(xiàn)在，全國(guó)各地已有30多個(gè)孩子被父母送到蕭百佑家中，利用寒暑假，接受“狼爸式”教育。蕭百佑還希望在退休后，建一所私塾，為社會(huì)提供服務(wù)。
在得知黃侃老師的經(jīng)歷后，“狼爸”蕭百佑表示會(huì)反思自己的家教方式，在日后會(huì)與孩子做更多溝通。
來(lái)源：揚(yáng)子晚報(bào) 編輯：馬原