2011年起，東城區(qū)史家小學(xué)、府學(xué)胡同小學(xué)、北京二中、匯文中學(xué)等6所北京市東城區(qū)名校將陸續(xù)進駐朝陽區(qū)；2008年以來，湖北黃岡中學(xué)、東北師大附中、華中師大附中等外地名校也進京開起“連鎖店”。一時間，名校“連鎖”辦學(xué)風(fēng)生水起。
有人認(rèn)為，引進名校，有利于破解“擇校難”；也有人提出疑問：是“外來的和尚會念經(jīng)”，還是會“南橘北枳、水土不服”？名校引進后，還是“名校”嗎？
帶土來移植，讓優(yōu)質(zhì)資源扎下根
新學(xué)期開學(xué)不久，北京市華僑城黃岡中學(xué)初三畢業(yè)年級迎來了學(xué)校首次中考“百日誓師”活動。不到三年時間，北京朝陽區(qū)教委和湖北省黃岡中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的這所學(xué)校，已在京城站住了腳。而這次首屆初三畢業(yè)生的中考，將成為黃岡進京后辦學(xué)成果的重要見證。
“湖北名校能適應(yīng)北京的教育環(huán)境嗎？”“黃岡經(jīng)驗?zāi)墚惖貜?fù)制嗎？”……2008年，在一片爭議與懷疑聲中，黃岡進京了。朝陽區(qū)教委的態(tài)度很明確：“黃岡中學(xué)辦學(xué)理念先進、教育資源雄厚，而且具有在外省市辦分校成功的經(jīng)驗，符合名校引進的條件。”據(jù)介紹，湖北省黃岡中學(xué)的2名教育教學(xué)管理干部及6名各科骨干教師，此次一同進京辦學(xué)。
“引進名校資源有利于快速提升區(qū)域教育，從而滿足對優(yōu)質(zhì)教育的需求。”朝陽教工委副書記王世元表示。
這幾年，朝陽區(qū)的步子越邁越大：2008年7月，引進湖北黃岡中學(xué)，成立華僑城黃岡中學(xué)；2009年10月，十七中與福建廈門一中簽訂合作協(xié)議，設(shè)立北京實驗校區(qū)；2009年12月，與華中師范大學(xué)一附中簽約；2010年1月，與東北師大附中簽約，學(xué)校預(yù)計在2012年9月開學(xué)。
朝陽區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，引進名校好比栽樹時的“帶土移植”，一是傳承名校較為深厚的辦學(xué)理念和文化，二是引進一支較強的管理團隊，三是引進一支優(yōu)質(zhì)的教師團隊。
